Las ideas más importantes que tenía Rousseau con respecto a la educación era que hay esencialmente dos clases de hombres: el hombre natural y el hombre social. Para Rousseau el origen del mal estaría en las desigualdades y en el preámbulo nos aparecen varias referencias a este hecho como por ejemplo las siguentes:
"En la segunda mitad del siglo XX se enfrentaron a la exigencia de hacer efectivo el derecho de todos los ciudadanos a la educación", por los que nos quiere decir aquí que en la educación no debe haber desigualdad, cosa que nos decía Rousseau.
Este derecho que tienen todos los ciudadanos a ser educados nos aparece también en el primer principio fundamental de esta ley que nos dice: " la exigencia de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo".
Rousseau también pensaba que debía haber un contrato social, que sería un pacto social justo donde se armonice libertad, igualdad y poder político, y esto nos aparecería mas o menos explicado en lo siguiente: "entre los fines de la educación se resalta el pleno derecho de la personalidad y de las capacidades afectivas del alumnado, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales de la igualdad..."
Por último, el último guiño a Rousseau que nos aparece es donde nos dice" la educación se concibe como un aprendizaje permanente, que se desarrolla a lo largo de la vida", Rousseau pensaba que el hombre donde mejor está es en estado natural, que lo que lo corrompe es la sociedad, por lo tanto en esta última frase nos encontramos con que el niño también debe educarse fuera de la escuela, en cualquier lugar, incluso si no está con gente, para poder desarrollarse de una manera más natural y mejor.
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